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“The Singing Flute”: suono, espressione e stile musicale
Ascoltando vari musicisti, non solo flautisti, non si può fare a meno di notare come alcuni di essi con il loro suono e fraseggio musicale “cantino” e come, soprattutto fra gli strumentisti a fiato, ciò porti a diverse qualità e potenzialità espressive del suono. Il parallelo suonare-cantare ha una lunga storia dietro di sé che affonda negli albori della musica strumentale: ma quale canto? E poi… il cantare suonando é una sensazione soggettiva, una immagine didattico - pedagogica atta a ispirare musicalmente l’allievo o piuttosto una realtà fisiologica?
Le mie numerose esperienze nel campo della pedagogia e del concertismo internazionale, il costante confronto con "scuole" e culture differenti e lo studio parallelo del flauto e del canto, mi hanno portato a svolgere dal 1998, delle approfondite ricerche scientifiche sulle analogie tra flauto e voce e ad appassionarmi a tutti i temi riguardanti il suono e l'espressione musicale.
Nella Master Class verranno illustrati su basi scientifiche e mediante numerosi esempi pratici i principi fisiologici e fisico - acustici che sono alla base e condizionano la produzione del suono nel flauto e soprattutto come la laringe e tutto l’apparato vocale svolgano un ruolo qualitativamente determinante ai fini della creazione e sviluppo del suono e quindi del risultato espressivo e musicale complessivo. Ciò implica il considerare in una nuova prospettiva le problematiche legate all’emissione, sostegno/appoggio del suono, postura e respirazione del flautista e permette di fare chiarezza su concetti e termini noti e controversi nella pratica strumentale flautistica.
Alcuni dei temi trattati nella Master Class saranno pertanto:
- Anatomia e Fisiologia dell’emissione
- Emissione del suono e vocalità: sviluppo della consapevolezza del ruolo dell’apparato vocale nella creazione del suono
- Il “bel suono”: si ha o si fa? Talento, “natura” o “cultura”?
- Qualità del suono e differenti potenzialità espressive
- Respirazione: meccanica e fisiologia
- La fisicità del suono: come e perché il corpo “agisce e modifica” il suono
- Differenti tecniche vocali e di respirazione e analisi delle conseguenze timbrico -acustiche ed espressive del suono
- Proiezione e “corpo” del suono
- Gola aperta (gola chiusa)
- Sostegno e/o Appoggio?
- ……
FINALITÀ
Il suono è per il musicista il mezzo principale per dare forma ed espressione a emozioni, sentimenti e diversi ideali artistici ed estetici della musica e inoltre differenti qualità di suono suscitano emozioni ed effetti molto differenti negli ascoltatori. La conoscenza e consapevolezza delle cause e dei principi fisiologici legati alla creazione, sviluppo e modulazione del suono è per il musicista di fondamentale importanza perché determina in definitiva le sue possibilità espressive e gli permette una maggiore sicurezza esecutiva e aderenza stilistica ed emozionale alla musica!
Nel seminario verrà data la possibilità ai partecipanti di rendersi conto delle differenti tecniche di emissione, di approfondire la propria tecnica strumentale e sperimentare nuove sonorità corrispondenti a diverse “poetiche” musicali!
Finalità del corso è inoltre quella di fornire agli insegnanti di flauto e strumenti a fiato una conoscenza più “scientifica” e approfondita degli aspetti didattici legati alle problematiche dell’emissione e creazione del suono.
SVOLGIMENTO (su 1 o 2 giornate)
1° parte:
CONFERENZA – LEZIONE introduttiva con proiezione di video, immagini, ascolto e analisi di materiale audio e numerose dimostrazioni pratiche al flauto. Risposte alle domande poste dai partecipanti.
2° parte:
ESERCIZI COLLETTIVI di sensibilizzazione alla “vocalità” nel suonare il flauto e di differenti tecniche di emissione e creazione del suono
REPERTORIO: lavoro sui singoli pezzi di repertoriopresentati dai partecipanti.
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